00后站上老年大学讲台

    以往老年大学多是“老年人学，老年人教（退休后的专业人才执教）”，而随着90后、00后参与到老年教育工作中，这种局面逐步发生了转变。（摘编自《北京青年报》）

    毕业后去老年大学执教

    2022年，小敏毕业于中国传媒大学导演系，大三就开始跟剧组、写剧本，进4A广告公司实习。一年半后，小敏认为自己需要调整，于是辞职回家。在家和父母相处的那段时间，小敏发现，与互联网有些距离的父母其实很想“触网”。回到北京后，小敏看到丰台老年大学在招聘兼职老师，她感觉自己找到了“方向”。在通过一系列流程后，她顺利地成为老年大学的一名“短视频制作”教师。

    小敏在给老年学生讲视频制作的同时，河北问道老年大学24岁的青年教师鹏飞正在一步一步地教他的老年学生跳舞。

    鹏飞2020年毕业于河北师范大学舞蹈系，在一次和师哥的聊天中，鹏飞意外得知河北新开了一所老年大学，里面招聘舞蹈老师。考虑到如今养老行业正逐渐成为朝阳行业，鹏飞决定开启“老年大学执教之路”。2020年9月，在经历三个月的兼职后，鹏飞通过应聘正式成为河北问道老年大学的一名舞蹈老师。

    学生们一个比一个认真

    上完第一节课，小敏最大的感受是老人们学习很认真。鹏飞也和小敏有同样的感觉。“原本以为来到老年大学，可能就是拿着音响，带领大家跳一跳广场舞……”上了几节课后，鹏飞发现，学生们一个比一个认真，他们年纪大了身体也不算灵活了，但对舞蹈仍然燃烧着“激情”的火种。

    小敏的课堂上，学生们的认真各有不同，却都透出十分的努力。有学生每节课都会带着笔记本，会把重点用不同颜色的笔标记出来，还有学生甚至把她讲的每一页PPT都拍下来，回家后再重新誊写。

    59岁的齐智强曾在叙利亚从事驻外工作，喜欢旅游的他，目标是退休后走遍100个城市，写一本自己的人生回忆录。每天在完成老年大学的学业后，他还要单独花4个小时学习日语。而给小敏留下深刻印象的是，有时候在小敏的辅导结束后，齐智强会俏皮地说一句“阿里嘎多”（日语“谢谢”）。

    教学之外更要懂老人

    在老年大学教学，专业课教学并不是全部。每天中午，是学生们专属的“心灵时间”。老人们会跟鹏飞诉说各种事情，每次都要一个小时起步。一开始鹏飞觉得压力很大，但是后来在朝夕相处中，鹏飞认为她们或许只是缺了一个倾诉的“朋友”，正是因为把鹏飞当成了自己人，她们才愿意吐露心声，这让鹏飞意识到自己要当个好的倾听者。

    目前，全国各级各类老年大学（学校）已达7.6万所，学员超过2000万人，越来越多的老年人正在校园中以学养老、以学享老。不同于普通学校的老师，老年大学的教师不仅要求有相关专业背景，更要求“懂老人”，但课时费不高，所以此前老年大学很多是“老年人学，老年人教（退休后的专业人才执教）”，随着90后、00后参与到老年教育工作中，这种局面逐步转变。